Ricerca e pubblicazioni

Autismo e psicoterapia psicoanalitica: risultati di una ricerca in corso

Le nuove scoperte neuroscientifiche e genetiche sull’autismo hanno spinto a interrogarsi sull’efficacia delle psicoterapie con i pazienti affetti da tali patologie. Sono senz’altro necessari interventi educativo–abilitativi, che consentano l’acquisizione di competenze rispetto  all’autonomia. Tuttavia non è possibile intervenire solo sullo stato deficitario senza considerare la vita mentale ed affettiva del paziente, né si può ignorare

Autismo e psicoterapia psicoanalitica: risultati di una ricerca in corso Leggi tutto »

Inizia la scuola: per i bambini e…per i genitori!

Ogni momento di passaggio nella vita di un bambino rappresenta un passo avanti verso lo sviluppo. In quest’ottica, l’inserimento nella scuola dell’infanzia o l’ingresso nella primaria coincidono con importanti fasi di transito potendo essere considerati una metafora della crescita, un momento evolutivo importante, fatto di grandi cambiamenti e nuove sfide da affrontare. Alla fine dello

Inizia la scuola: per i bambini e…per i genitori! Leggi tutto »

Formazione psicoanalitica e prevenzione del burnout

Le professioni sanitarie sono considerate tra quelle più a rischio di burnout. Chi lavora in questo settore, infatti, è caricato da una duplice fonte di stress: il loro stress personale e quello della persona aiutata. Gli operatori sanitari sono coloro che lavorano nell’ambito delle relazioni d’aiuto, per le quali è richiesta una necessaria capacità di

Formazione psicoanalitica e prevenzione del burnout Leggi tutto »

Pensare le emozioni e sentire i pensieri

Poster presentato al XII CONVEGNO AGIPPsA – Identità adolescenti – Alla ricerca di sè nella società complessa “Tutta mia la città” nasce nel 2014 da una proposta dell’associazione Psi.f.i.a. in collaborazione con l’USSM di Lecce (Ufficio Servizi Sociali Minorenni – Ministero della Giustizia, Dipartimento di Giustizia Minorile e di Comunità, Centro per la giustizia minorile per la

Pensare le emozioni e sentire i pensieri Leggi tutto »

Il bambino in ospedale: appunti sul ruolo dello psicologo a orientamento psicoanalitico

L’ingresso in ospedale di un bambino è sempre un evento traumatico ed improvviso, una frattura del quotidiano e un ostacolo verso l’autonomia che egli sta conquistando. Diminuiscono le possibilità di movimento fisico, si modifica il regime alimentare, non c’è più la propria casa, la propria stanza, i propri giochi e libri, i propri fratelli, gli

Il bambino in ospedale: appunti sul ruolo dello psicologo a orientamento psicoanalitico Leggi tutto »